Reseña Historica

El Instituto  San Carlos  fue fundado en 1938 por los  Hermanos Gerardo Norberto e Ignacio Felipe, ellos entendieron que debían responder a la demanda de la educación en Medellín, motivo  por el cual  se dieron a la tarea de fundar  lo que hoy conocemos como el Instituto San Carlos De la Salle. El Colegio empezó a funcionar en unos terrenos donados por Don Carlos Vásquez Latorre, ubicados en la carrera 52 con 53 en Carabobo, cerca   la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia.


Por el desarrollo urbanístico que siempre ha tenido Medellín en sus diferentes planes territoriales el Instituto San Carlos se vio obligado a cambiar  de sede, en 1963 se  trasladó  para una edificación  mucho más amplia en el barrio Belén, en donde actualmente presta servicios educativos a más de 2000 estudiantes.

Para enfrentar los nuevos retos educativos, el Instituto desde el año 2004, se propuso en su plan de desarrollo mejorar las instalaciones, por lo que hoy cuenta con una planta física propicia para todos los procesos de enseñanza aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento.

Actualmente el Colegio ofrece educación en todos los grados , y centra su actuación pedagógica en la filosofía lasallista mediante el método de proyectos colaborativos como elemento transversalizador del currículo; además,  por medio de su visión busca que la tecnología asociada a los procesos curriculares juegue un papel muy importante en la medida que la incorpora al proceso de enseñanza aprendizaje de una  manera eficiente,  que vaya más allá del área de tecnología e informática.

Buscamos tal como lo propuso nuestro fundador la idoneidad en todos nuestros docentes, por ello en cada área se lleva a cabo un proceso de investigación que parta de las experiencias del aula y necesidades básicas que debe enfrentar cada una de ellas para que sea pertinente y de calidad.

El Instituto es un Colegio de Calidad pues se encuentra en el nivel R4E 3 Estrellas del modelo europeo de calidad EFQM, para instituciones educativas, aspecto que le genera confianza a los padres de familia, pues por medio de la autoevaluación se adquieren  las bases necesarias para la mejora continua.

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